a cura di Luigi Alici

Il dialogo nella creazione

Sulla semantica del dialogo pesa una lunga storia di fraintendimenti, sia quando è mitizzato come una sorta di toccasana capace di risolvere magicamente ogni problema sia quando è criticato come una inconcludente retorica “buonista” con cui dissimulare conflitti aspri e insolubili. Si può dire del dialogo quanto papa Francesco, nella sua ultima enciclica, dice della fraternità: che cioè non è una fuga romantica nell’inconcludenza, ma indica una via da percorrere insieme, attraverso e oltre i conflitti, con esercizio metodico, severo ed esigente.

Editoriale

Tutto concorre al bene

di Gualtiero Sigismondi

Provare a rileggere l'anno della pandamia nel pieno dell’irruzione della seconda ondata è un’impresa da compiere con questa chiave interpretativa: «Noi sappiamo che tutto concorre al bene» (Rm 8,28). Dio conduce la storia che si dipana, sotto il suo sguardo misericordioso, nel suo fluire incerto e nel suo intreccio di bene e di male. Egli, nella sua Provvidenza d’Amore, «tutto dispone con forza e dolcezza». L’opera della salvezza è un “fiume carsico” che scorre nelle “vene” della terra, ma non sfugge dalle mani di Dio. «Niente accade senza che Dio lo permetta – scriveva Madeleine Delbrêl – e Dio niente permette che non possa tornare a sua gloria». Pertanto occorre leggere negli avvenimenti della storia non soltanto il funesto elenco dei drammi e delle tragedie, ma in primo luogo la potenza e la grandezza del disegno di Dio. Egli, assicura il Salmista, «è per noi rifugio e fortezza, aiuto infallibile si è mostrato nelle angosce» (Sal 46,2).

Uno degli...

Blog

Scuola: la sfida del Covid-19

di Luciano Caimi

La pandemia ha richiamato l’attenzione anche sulla scuola. Si continua a parlarne, anche in vista dell’apertura post natalizia.
La scuola, come altre fondamentali istituzioni e strutture della vita civile (sistema sanitario, in primis), è stata colta alla sprovvista dall’evento pandemico. Ha reagito in un’ottica emergenziale.
Di questi dieci mesi di corsa contro il tempo per chiudere dignitosamente l’a.s. 2019-20 e riaprire il 2020-21 in condizioni accettabili restano fissi nella nostra mente alcuni dati e immagini. Vediamo sinteticamente.
L’organizzazione della didattica on line ha fatto emergere vari problemi: dotazione insufficiente, da parte di...

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